{"id":507,"date":"2017-11-29T14:56:25","date_gmt":"2017-11-29T12:56:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.psychose-seminar.info\/?page_id=507"},"modified":"2017-11-29T14:56:25","modified_gmt":"2017-11-29T12:56:25","slug":"psychose-und-intelligenz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.psychose-seminar.de\/?page_id=507","title":{"rendered":"Psychose und Intelligenz"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><b>Protokoll des Psychoseseminars vom 15.11.17<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><b>Anwesend: 11 Leute<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><b>Moderation: Frau Dangel, Herr Schmidt<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><b>Protokoll: Frau Els\u00e4sser<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><b>Erster Teil:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Am Anfang steht die provokante Frage: Macht Psychose dumm?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Die Teilnehmer werden gebeten, ihre Erlebnisse und Erfahrungen auf Zettel zu schreiben und vorzustellen. Anschlie\u00dfend werden die Zettel auf dem Boden sortiert.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><u>Minussymptomatik<\/u><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><i>Minussymptomatik bezeichnet laut Wikipedia die <\/i><\/span><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><i>Gesamtheit von Symptomen einer beliebigen neurologischen oder psychischen St\u00f6rung, die als Ausfall oder Mangel von fr\u00fcher vorhandenen psychischen Eigenschaften erscheinen (Anmerkung des Protokollanten).<\/i><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Unbehandelte Psychose und ihre Auswirkungen auf Intelligenz (zum Beispiel jahrelanger Drogenmissbrauch).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">W\u00e4hrend der Psychose eine zeitweise Beeinflussung der Intelligenz.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Die Wahrnehmung ist gest\u00f6rt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Im Jahr 2000 war mein erster Schub. Ich wurde vollgepumpt mit Haldol. Unter Anderem dachte ich, ich w\u00e4re langsam. Ich habe aber dennoch bei dem Spiel Tetris den Rekord gebrochen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Mein Mann macht weniger, traut sich weniger zu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Mein Mann rechnet langsamer, seit er Diabetes hat. Er hat kurz vorher Psychopillen genommen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Die Depression hat mich eher geistig behindert. Dadurch, dass ich meine Suchterkrankung zum Stillstand gebracht habe, ist mir Tod oder Wahnsinn bis jetzt erspart geblieben.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Vielleicht eingeschr\u00e4nktes Sozialverhalten. Dumm denke ich nicht.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Viele Gedanken sind durcheinander<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Ged\u00e4chtnisblockaden kommen vor.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><u>Gesellschaftliche Aspekte<\/u><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Einfluss von Medikamenten auf den Ausdruck und die soziale Interaktion, das hei\u00dft zum Beispiel, ich bin nicht so wach und schnell darin, eine gute Unterhaltung zu f\u00fchren.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Mich hat die Psychose nicht dumm gemacht. Einschr\u00e4nkungen habe ich durch <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Medikamente erfahren.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Medikamente hindern etwas, Alte Medikamente mehr, neue weniger.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Die Intelligenz f\u00f6rdert gute Arbeit, Hobbys, Ehrenamt, Geselligkeit, Sinnhaftigkeit.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Schrottarbeit macht dumm.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Schulsystem hat Probleme mit Hochbegabten. Die Kinder d\u00fcrfen nicht weiter als die Lehrer sein.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Psychose, Intelligenz und Gesellschaft. Man wird, wenn die Psychose bekannt ist, h\u00e4ufig stigmatisiert.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Zum Beispiel, wenn man beim Arzt etwas fachlich Richtiges sagt, was er nicht versteht, f\u00fchrt der Arzt das auf die Psychose zur\u00fcck.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><u>Positive Aspekte f\u00fcr Intelligenz bei Psychose<\/u><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Es gibt ber\u00fchmte Pers\u00f6nlichkeiten mit Psychose<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Intelligenz kann gelernt werden. Stichwort Training.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Intelligenz kommt aus dem Gehirn.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Intelligenz ist ber\u00fchmt, ist beliebt, ist angesehen, wird aber \u00fcbersch\u00e4tzt. I. Ist nicht alles, was den Menschen ausmacht.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">In der Besch\u00e4ftigungstherapie der LVR-Klinik werden sehr intelligente Bilder und andere Sachen geschaffen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Intelligenz ist auch eine besondere Begabung zu haben. Zum Beispiel Kreativ und k\u00fcnstlerisch.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Psychose macht nicht dumm, ist nicht dumm. Sie hat eher mit Gef\u00fchlen zu tun.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Habe meinem Bruder die R\u00fcckmeldung gegeben, dass er sehr intelligent ist, obwohl er anderer Meinung war.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Soziale Intelligenz entwickelt sich aus Erfahrungen in menschlichen Kontakten.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><b>Zweiter Teil:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Wir haben gemerkt, dass es sich um ein komplexes Thema handelt. Die Frage der Intelligenz l\u00e4sst sich nicht so leicht beantworten, weil jeder etwas anderes darunter versteht.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Was kann jeder einzelne tun? In der Vorbereitungsgruppe sind wir darauf gekommen, dass Selbstf\u00fcrsorge ein wichtiges Thema ist.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Wir sammeln Themen zur Selbstf\u00fcrsorge auf der Flipchart.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Sich spiegeln lassen von seinem Gegen\u00fcber (positiv\/negativ)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Sinnvolle Besch\u00e4ftigung<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Selbsthilfegruppe<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Richtige Medikamente regelm\u00e4\u00dfig einnehmen<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Medienkompetenz (nicht zu viel fernsehen, daddeln oder im Internet surfen)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Gen\u00fcgend Schlaf<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Soziale Kontakte, Umfeld, Freunde<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Gehirn fordern, Neues machen<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Selbstliebe<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Verhaltens\u00e4nderung<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Gute Aufkl\u00e4rung (Risikofaktoren meiden, Psychoseseminar besuchen)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Bewegung und Sport<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Weg zur Akzeptanz der Erkrankung<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">sozialer Filter (Menschen, die mir nicht gut tun, bleiben weg).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\">Abwechslung, Neugierde, Offenheit, Fragen stellen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,sans-serif\"><u>Abschlussrunde<\/u>: Ein Stein wird herumgereicht mit der Frage: \u201eWas hat Ihnen diese Veranstaltung gebracht? Was nehmen sie mit? Was lassen Sie hier?<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Protokoll des Psychoseseminars vom 15.11.17 Anwesend: 11 Leute Moderation: Frau Dangel, Herr Schmidt Protokoll: Frau Els\u00e4sser Erster Teil: Am Anfang steht die provokante Frage: Macht Psychose dumm? Die Teilnehmer werden gebeten, ihre Erlebnisse und Erfahrungen auf Zettel zu schreiben und vorzustellen. Anschlie\u00dfend werden die Zettel auf dem Boden sortiert. 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